EN LA RECTA FINAL

Capítulo 6: El estrés de la velocidad. Las tecnologías van avanzando rápidamente, nos crea la necesidad de estar comprando algo que tenga más velocidad, o simplemente para estar al día (moda). Vivimos en la sociedad de la información, comunicación y velocidad.
Un ejemplo expuesto en clase sobre el estrés de la velocidad, es cuando deseamos accesar a Internet desde la red de la universidad y no podemos, comenzamos a desesperarnos por el hecho de estar acostumbrados al acceso rápido (velocidad).
Capítulo 7: Babel y Jericó. Considero que a la persona que le tocó explicar dicho capítulo le faltó interés (no recuerdo a la persona), sinceramente comprendí poco, pero a continuación presento lo que pude rescatar: nos expone que el mundo se encuentra en la separación, en sistemas actuales en tecnología, se están universalizando todo los sistemas y lenguajes que se usan. Existen dos cuestiones importantes: el lenguaje de la tecnología es el inglés y segundo, debemos de mirar (debemos de tener precisión en los ojos), sentir (en la piel guardamos toda la información del exterior) y escuchar más.
Capítulo 8: Ciberdiseño. Nos menciona que cuando de acuña el tacto a realidad virtual será mejor, ka realidad virtual será más real. Realidad virtual: controlará más al ser humano, ayudará en investigaciones y prácticas médicas. El ciberdiseño va ligado a la realidad virtual, mediante éste, surge la realidad virtual. Prosumidores: personas que no se conforman con ser consumidores y quieren formare parte de la producción.
Capítulo 9: Escucha oral/escucha alfabética. Se hablo del desarrollo de nuestros sentidos, y de la importancia que le damos vas a lo visual ante lo auditivo, pero sólo nos falta desarrollar más el sentido del tacto y de la relación que tienen con el alfabeto. Por otro lado, nos menciona la importancia que le damos al quién, que al cómo.
Capítulo 10: Media y género sexual. Habla acerca de las formas de vida apresuradas, de las parejas de hecho (sólo vivir dentro de una misma casa, sin hijos); gracias a la píldora del día siguiente, las parejas deciden si tienen hijos o no. Además, nos habla acerca del tabaquismo, actualmente son vistas más las mujeres que los hombres y todo por el hecho de querer imitar al género masculino y dejar de ser rechazadas por ellos. Por otro lado, nos comenta que las mujeres escuchamos más que los hombres, pero que ellos ven más que nosotras, es decir, el género femenino puede enfocarse a varias cosas, mientras que el hombre a una sola.
Capítulo11: Grados de realidad en los media y en la cultura. A manera de síntesis, dicho apartado nos comenta que sin la tecnología no podemos vivir o trabajar, lo anterior, por el hecho de hacernos sentir dependientes, pero pensemos que en el pasado no existía nada de eso y la gente sobrevivía. Actualmente, no necesitamos estar en primera fila de un acontecimiento gracias la tecnología. La realidad por grados: a) cobertura en directo (tiempo real), b)cobertura en diferido (ya paso, pero se está transmitiendo), c) noticia enlatada (guardar la información y buscar el momento apropiado para revelarlo), d) documental objetivo (muestras todos los puntos de vista), e) documental desde un punto de vista, f) Docudrama (representar y revivir el drama que se vivió).
Capítulo 12: Masa, velocidad y cibercultura. Velocidad es el acceso a la información con rapidez (facilidad al acceso a Internet y a la información). Masa es la cantidad de personas a las llega la información. En los 80’s surge la cultura de la velocidad, es decir, la necesidad de interactuar. El autor llama a la cibercultura como la tercera era de la comunicación y la define como el producto de la multiplicación de “acceso a la información, al mismo tiempo de una cantidad elevada de personas”. La cibercultura implica “ver a través de”. Las tecnologías nos dan acceso mental y físico a algún lugar de la Tierra o en el profundo espacio, más allá… las psicotecnologías como elemento clave para proliferar en el mundo de los negocios o administrativo.
Capítulo 13: Entornos mentales, digitales y analógicos. Las redes neuronales no son exactas. Los ordenadores procesan información de dos maneras analógica y digital. Los sistemas expertos son un conjunto jerárquico de datos guiados mediante rutinas lógicas. El modelo analógico es espacial y se encuentra en el hemisferio derecho del cerebro y el modelo digital se encuentra ene le hemisferio izquierdo. Dichos modelos se relacionan los sistemas expertos y redes neuronales. Redes neuronales: busca a través de asociaciones, no son lineales, son laterales, se dan en mosaico, dinámicos, analógicas, en paralelo, generalistas, modelos neurobiológicos, proyección sensorial, reconocimiento de patrones, basados en ejemplos, dominio libre, son adaptativas, necesitan de una base de datos, toleran el error. Sistemas expertos: toma alternativas (robot), lineales, expertos, jerárquicos, estáticos, digitales, en serie, especialistas, modelos informáticos, memoria, cálculo, cognición, necesitan actualización, dominio específico, basados en reglas, análisis de secuencia, intolerantes al error.
Capítulo 14: La piel de la cultura. Diseño de la tecnología. El diseño se ha ido transformando y es planificado en tres niveles: cognitivo, sensorial y organizacional. Marca una etapa cultura. Nuestros compañeros nos hablaron de la evolución que tiene el diseño y de cómo algunas personas se resisten a los cambios, pero al final comenzamos apropiándola a nuestra vida.
Capítulo 16: Ecologías Cyborg. La tecnología nos brinda el poder diseñar lo que consideramos nuestra realidad. Todos somos programables, contamos con una mayor precisión al conocimiento de quienes somos; además, nos mencionaron como la tecnología tiene el poder para diseñar la realidad. Y finalmente, que a través de Internet podemos estar en otros espacios.
Capítulo 17: Inteligencia colectiva. Algo público es la televisión y lo privado son las computadoras y redes. El Internet son sistemas autoorganizados; en la aldea global las comunidades viven aceleradas y quizá no estemos preparados. Crece nuestro sentido de pertenencia. Existen tres características de la tendencia a la globalización: transparencia (noticias en tiempo real), instantaneidad (impone la aceleración de acciones humanas) y medios ambientes inteligentes. Internet es oral, escrito, público y privado; la televisión debe quedar en segundo plano e Internet en primer plano. “Tenemos que proteger nuestra privacidad”.
Capítulo 18: Cambiando nuestras mentes. El procesamiento de la información comienza con la lengua hablada, el diseñador de realidad virtual Jaron Lanier dice que la lengua hablada cada día avanza, es decir, avanzamos con ella, nos ayuda a formar pensamientos que nos permiten percibir la realidad y sobrevivir en ella. Entre más aprendemos a controlarlo más facilidad tenemos para reconocer, comprender y vivir en los entornos que constituyen nuestra realidad. Cualquier cosa que afecte al crecimiento y desarrollo del lenguaje afectará al desarrollo de la inteligencia. Inteligencia colectiva es el espacio donde un grupo de individuos se encuentran en una misma sintonía, es decir, en la red es el espacio vivo con presencia colectiva activa, vibrante y humana. Por otro lado, nos menciona que el lenguaje se separa de la escritura (no hay expresiones humanas, son simples códigos), las culturas anteriores se controlaban por medio de la lengua, con el nacimiento de la escritura surgió el control por medio de ésta, lo anterior se refiere a la escritura como lo que le da validez a algo. Además, nos dice que las normas sociales actuales se rigen gracias a la importancia de la escritura como medio de comunicación a distancia. El impacto más grande de la escritura se dio por los griegos, crearon un sistema de escritura donde podrán introducir y sostener varios grados de conciencia (sencilla y compleja) histórica colectiva. Redistribución de la inteligencia, se le llama así al pensamiento de diversas personas que pueden ser heredadas por una sola; por medio de la escritura consultar un libro, es decir, heredamos el conocimiento de muchos por el simple hecho de leerlos.